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[作文初级六期] 118号欧阳的作业小屋

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发表于 2019-10-9 15:42:03 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 gutapple123 于 2019-12-30 21:21 编辑

第一讲    妈妈感悟    孩子作业

第二讲    妈妈感悟    孩子作业

第三讲    妈妈感悟    孩子作业

第四讲    妈妈感悟    孩子作业

第五讲    妈妈感悟    孩子作业

第六讲    妈妈感悟    孩子作业

第七讲    妈妈感悟    孩子作业

第八讲    妈妈感悟    孩子作业

第九讲    妈妈感悟    孩子作业

第十讲    妈妈感悟    孩子作业
 楼主| 发表于 2019-10-22 20:34:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 gutapple123 于 2019-10-22 20:38 编辑

写作初级班 第一课  2019.10.16


孩子作业
                                                   我的校园

    我有一个美丽的校园。

    我的校园有两栋正方形的教学楼、两个长方形的篮球场、一个主席台和一个椭圆形跑道。从天空中望去校园整整齐齐。叮铃铃,叮铃铃,上课了,同学们迅速回到教室,霎时间,校园里立刻安静下来。过了一会儿,从这个班传出同学们朗读课文的声音,从那个班传出老师教同学们50+50=100的声音,从那个班传出唱歌和钢琴的声音。下课了,同学们一窝蜂地涌出教室,校园立刻变得热闹起来。

       开饭了,校园仿佛被一层香味罩住。这味道可多了,有香喷喷的米饭,有让人看了流口水的鸡腿,有甜甜的玉米,还有那让人吃了还想吃的土豆。吃一口米饭,让人唇齿留香。

       如果把学校变成了游乐场,那没有谁会讨厌上学。

       这就是我的学校,我爱我的学校。


                                                     我的一堂作文课
      今天是周三,是上作文课的日子,我们早早地坐在电脑旁期待着上课。

       开始老汉给我们做了一个风趣的自我介绍,我听了哈哈大笑。接下来,老师讲了读书要大声朗读,要高低起伏的朗读,要有感情地朗读。

      老师还教我们什么叫六根六尘。告诉我们观察不仅是要用眼睛,还可以用耳朵听、嘴巴尝、鼻子闻,思考这就是六根,由这六根就形成了六尘。

觉得写作文变得简单了。





妈妈感悟
之前报名了看图写话,因为是回放,总是跟不上,这次报初级班,决定一课不拉地跟着老师的节奏学习,所以早早地坐在电脑前面,准备好做笔记的笔和笔记。老师风趣的介绍印象非常深刻。老师的讲课内容如下:

1.正确读书的方式。正确的读书应该是有效的输入。阅读,要阅,也要读。读,就要大声读出来,而且要有腔有调、抑扬顿挫、富有饱满情绪的朗读。要把自己融入到文字中,读出自己的感情。一篇好的文章读起来也是琅琅上口的。

2.关于语文能力与语文知识的区别
能力是在系统科学基础上训练出来的,而语文知识是背诵记忆的结果。学习写作的根本,不是词句和修辞,而是思维。

3.我们用什么来观察?
眼,视觉系统,感知事物的颜色,形状,大小,引申为色法;
耳,听觉系统,感知声音,引申为声法;
鼻,嗅觉系统,感知气味,引申为香法;
身,触觉系统,感知事物粗糙,细腻,引申为触法;
意,思考系统,发挥自己的想象,引申为意法;
舌,味觉系统,感知事物的酸甜苦辣,引申为味法。
从而引出了六根六尘的观察方法,进而提升思考的思维方法。
这堂课的学习,自己也很受益,也扩宽了自己的思路。




点评

一起学习  发表于 2019-10-23 20:45
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 楼主| 发表于 2019-12-16 19:20:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 gutapple123 于 2019-12-16 19:26 编辑

       英雄城南昌
       我家住在红色的南昌,那可是一座英雄城。

       为什么叫英雄城呢?那是因为南昌城里有很多个“八一”,走到老城区,有一条长长的八一大道,再往里走,就是宽广的八一广场,高耸的八一纪念碑,还有庄严的八一起义纪念馆。1927年八月一日,夜幕下的南昌城静得像一潭水,除了偶尔有一两声狗叫,似乎所有的事物都静止了。“砰!砰!砰!”三声清脆的枪声打破了南昌夏夜星空的宁静,是中国共产党对国民党反动派的部队发起了进攻。密集的枪声和喊杀声迅速布满了全城,南昌城被共产党领导的起义部队占领了。为了纪念起义部队牺牲的英雄们和这个特殊的日子,建立了八一起义纪念碑,把八月一日定为建军节。

       过了八一桥,到了新城区,那里可是南昌最繁华的地方。有挺拔的高楼大厦,有学校,有五颜六色的喷泉,还有壮观的秋水广场。在秋水广场有一个巨型喷泉,每当晚上8点,从四面八方涌来无数的人们来观看喷泉。这里的喷泉有个神奇的地方,能喷出立体图形。八点半,赣江两岸的灯光秀开始了,那灯光秀有趣极了,看得人们都不愿离开。

      南昌的美食也有很多。甜丝丝的,吃到嘴里像蜜一样的白糖糕,好喝又有营养的瓦罐汤,让人吃了流连忘返的炒米粉。。。。。。

     我喜欢英雄城南昌,更爱我们的家园南昌。

妈妈的感悟:

这次作文主要是讲对称,这是一种思维方式。这次没有和孩子一起看直播,后面看的回放和复习资料,我的理解是,看到一件事物,我们可以从相近的,或者相反的,或者相关的地方进行联想,在联想的同时用上排比的词。
通过这几次的学习,孩子知道技法但是在使用上会不是很会用。
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 楼主| 发表于 2019-12-16 19:30:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 gutapple123 于 2019-12-16 19:32 编辑

我家的小兔子
    我家有一只小兔子,名叫“小雪花”。
     “小雪花”有着一身雪白的毛,偶尔带一点黑,耳朵直直的,像凤一样的眼睛,三瓣嘴,尖尖的爪子和几十根长长的胡须。“小雪花”的毛看上去细细的,柔柔的。耳朵摸起来尖尖的。
    “小雪花”的听觉十分敏感。每次我们还没走近阳台,“小雪花”在笼子里蹦蹦跳跳发出声音。还有时,我拿塑料袋发出的声音,她都会跳起来。
    “小雪花”不光听觉十分敏感,还贪吃挑食。有时狂吃菜,草,过了一段时间她又喜欢吃“小饼干”。喂了她一碗草,她不一会就吃完了,吃完了又要,吃完了还要。。。。。。
    虽然“下雪花”贪吃挑食,不过还是很可爱的。

妈妈感悟第八次作文
   首先老师温故知新,带着大家一起回顾了六根六尘写作技巧。声音,颜色,拟人,移觉,对称方法可以让文字能吸引人的眼球,创造出生动的句子,让动物有人的动作思想。
   这次作文课主要讲用对称的方法来扩充句子。对称的方法和排比的方法的关系。对称词就是排比词。对称句就是排比句,对称块就是排比块,对称段就是排比段。在课堂上孩子积极参与活动,现在也能说出几个感觉让人吃惊的句子。
上次课出差了,回来问孩子,对称是什么意思?她说就是排比。看来是知道了,明白了,可是在使用的时候还是不太会应用。慢慢熏陶,相信总有一天很开出小花。
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 楼主| 发表于 2019-12-24 20:09:52 | 显示全部楼层
我家的小兔子(逆向思维修改文)
我家有一只小兔子,名叫“小雪花”。

“小雪花”样子十分可爱,没有人会讨厌她。一身雪白雪白的毛,细细的,柔柔的滑溜溜光亮亮偶尔会因为调皮蹭的一块黑一块灰。长长尖尖的耳朵,时而机警地高高挺起时而懒懒地软软下垂,像凤一样的眼睛环顾四周,时而看看东,时而看看西,时而用满意的眼神看着我们,时而用乞讨的眼神看着我们。粉嫩嫩的三瓣嘴吃东西时会露出尖尖的牙齿,不吃东西时嘴巴紧紧闭着,偶尔露出她的小舌头。嘴的四周好像插满了钢针似的胡须,有的长有的短。
“小雪花”的听觉十分敏感没有一样声音不引起她的注意。每次我们还没走近阳台,“小雪花”就竖起尖尖的耳朵静静地听,当我们靠近阳台的时候,她就会竖起她的两只小前腿,不停地去抓着笼子,发出“刺拉拉,刺拉拉”的声音。尤其我们拿着塑料袋,发出的声音,都会让它猛的跳起来。
“小雪花”还非常贪吃挑食。有时疯狂地迷恋青菜青草可以狂吃好几天不换样对别的食物不理不睬。可过了一段时间,她又青睐“小饼干”,吃了一块又一块好像总也吃不够把她之前青睐的青菜青草抛到九霄云外去了……

这就是我家可爱的“小雪花”!
妈妈的感触:
每次上非常老师的作文课与其说是上作文课,不如说是在上思维训练课。每次课程都会对自己的思维训练有所拓展。从六根六尘到移觉,到发散思维,到并列对称,到对称扩扩扩,到逆向思维,到对比对称,无不是对思维的一步步训练。思路更宽更活跃了。
对于孩子来说,只有更多的训练才能熟练掌握。

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 楼主| 发表于 2019-12-30 21:19:44 | 显示全部楼层
我家的小兔子(修改文一招三式)
我家的小兔子--- “小雪花”样子十分可爱,又十分调皮,十分乖巧,又十分活泼,我相信,没有人会讨厌她。

“小雪花”一身雪白雪白的毛,宛如天空中飘下的片片雪花,又如一团棉花,还如一朵白云细细的,柔柔的,滑溜溜,光亮亮,不带有一丝粗糙,不带有一丝乌黑。“小雪花”偶尔会因为调皮,蹭的一块黑,一块灰,像白云染上了墨汁,像雪花中带着一颗石子,像甜甜的糖里带着一丝丝酸味长长尖尖的耳朵,时而机警地高高挺起,像两座直冲云霄的山峰,像竖立在云间的双子塔,像两个指向太空的指针;时而懒懒地软软下垂,像两片凋零的枝叶。在脸的两侧是两只大眼睛,好像两颗闪闪发光的蓝宝石,好像两个瑰丽的水晶,又好像繁星点点的星空环顾四周,时而看看东,时而看看西,仿佛在找吃的。饿了的时候,就用大眼睛可怜兮兮地看着我们,满脸的讨好,给它好吃的时候,就心满意足地吃起来,根本顾不上瞟我们,哪怕一眼。粉嫩嫩的三瓣嘴吃东西时会露出尖尖的牙齿,不吃东西时嘴巴紧紧闭着,偶尔露出她的小舌头。嘴的四周好像插满了钢针似的胡须,有的长有的短。

“小雪花”的听觉十分敏锐,一点不迟钝,很细微的声音就能引起它的警觉。每次我们还没走近阳台,“小雪花”就竖起尖尖的耳朵静静地听,当我们靠近阳台的时候,她就会竖起她的两只小前腿,不停地去抓着笼子,发出“刺拉拉,刺拉拉”的声音。尤其我们拿着塑料袋,发出的声音,都会让它猛的跳起来。

“小雪花”还非常贪吃挑食。有时疯狂地迷恋青菜青草,可以狂吃好几天,不换样,对别的食物不理不睬。可过了一段时间,她又青睐“小饼干”,吃了一块又一块,好像总也吃不够,把她之前青睐的青菜青草抛到九霄云外去了……

这就是我家可爱的“小雪花”!
妈妈感言:
   这次课程先是复习之前讲的六根六尘写作方法,然后讲组合拳,一式三招,像像像,排比对称,正话反说。
   这次作文似乎找到了引导的方法,试着用非常老师在课堂上引导孩子们的方法来引导孩子修改作文。之前,不知道怎样去引导修改,导致孩子不会修改。这次,我们一句一句的过,一句一句的看能不能用所学的方法去修改,结果出乎想象,孩子可以对自己的文章进行修改,补充了很多的内容。这也算是有进步了。

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